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短程心理咨詢與督導實錄·職稱篇破盤好物

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內容簡介: 為了使精神科醫生、心理咨詢師和普羅大眾能夠理解如何應對DSM-5中所描述的精神障礙和沒有達到精神障礙診斷標准的的心理困擾，張道龍團隊編寫了「整合式短程心理咨詢」以及與之配套的案例解說「短程心理咨詢與督導實錄」系列。

《短程心理咨詢與督導實錄·職場篇》是配套的第三本案例解說。

《短程心理咨詢與督導實錄·職場篇》借助真實的咨詢案例，通過講解和剖析，希望幫助高三、大四及研三的學生及早樹立職業目標，有針對性地在上學期間磨煉自己未來進入職場的各種技能。書中還對如何處理職場的人際關系，提供了具有實際意義的方式方法。

夏雅俐，經濟學博士，心理學碩士，副教授，華東理工大學MBA職業導師，博客來書店高級經濟師，人力博客來資源管理師，美中心理文化學會心理咨詢師，《督導與研究》電子期刊常務副主編。

黃國平，醫學博士，主任醫師，碩士生導師。中國精神科醫師協會危機干預專委會副主任委員，中國睡眠研究會睡眠心理專委會常務委員，中國心理衛生協會心身醫學專委會常務委員，四川省心理衛生協會副會長，四川省精神科醫師協會副會長，《四川精神衛生》雜志執行主編。

〔美〕張道龍 (Daolong Zhang,M.D.)，美國芝加哥退伍軍人醫學中心精神醫學系行為健康部主管醫師，伊利諾伊大學芝加哥分校（The University of Illinois at Chicago）精神醫學系臨床助理教授，河北醫科大學客座教授，好人生國際健康產業集團醫務總監，北京美利華醫學應用技術研究院院長。

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• 作者： 夏雅例，黃國平，（美）張道龍
• 出版社：北京大學出版社
• 出版日期：2017/04/01
• 語言：簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

烏來師生 畫說泰雅故事

中國時報【廖智怡╱新北報導】

烏來國中小去年遭到颱風重創，擋土牆、護坡和擴柱等整修工程近日完成，師生親手繪製泰雅故事，打造走廊陶磚和「會說故事的牆」，用更堅實的教室和泰雅文化創造校園全新面貌。

烏來國中小去年遭到蘇迪勒颱風和杜鵑颱風的重創，「國小樓」7間教室被淹沒至2層樓高，前後共載800輛車次才將土石載完。

重建工程將老舊建築耐震補強，包括加建「國小樓」後方擋土牆，將12個柱子從40公分擴建為140公分，新建後山教學平台，作為拔河練習專用場地。走廊用42塊陶磚作為裝飾，每塊陶磚都是學生親手繪製，地上與牆壁可見泰雅傳統織紋和祖靈之眼的圖騰。

此外，烏來國中小藝文科老師邱園庭和學生聯手彩繪教學平台後牆，將織布、山豬、占卜鳥等故事作為題材繪畫。邱園庭說，希望這是一面「會說故事的牆」，走過的人彷彿聽到泰雅的文化與歷史故事。

校長洪慶源說，風災後的重建，不只是讓學校建築物變得更堅固安全，也希望學生透過繪畫，與泰雅文化和校園建立深刻連結。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/烏來師生-畫說泰雅故事-215006784.html

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